Aktuelles
MINT-Projekttage 2022
Mensch und Technik - Die Mobilität der Zukunft
Anlässlich des 30-jährigen Jubiläums der Audi Hungaria Zrt. erhielt unsere Schule das Angebot, einen schulintern ausgeschriebenen Wettbewerb zum Thema „Mensch und Technik – Die Mobilität der Zukunft“ mit Leben zu füllen. Im Rahmen der in der Schule verankerten „Visionären Tage“ nahmen sich alle Jahrgangsstufen dem Thema mit Begeisterung an.
Manche Klassen stellten das Jubiläum in den Mittelpunkt ihrer Überlegungen, andere konzentrierten sich auf die Mobilität der Zukunft. Bei der Erarbeitung wurde recherchiert, wurden Fragebögen entworfen oder Modelle gebaut.
Am Präsentationstag stellten die Schülerinnen und Schüler in beeindruckenden Vorträgen unter Beweis, dass ihnen das Thema „Wie können wir Zukunft gestalten?“ wichtig ist. Egal welche Präsentation vorgestellt wurde, es war klar ersichtlich, dass unsere angehenden Nachwuchswissenschaftler die technischen Herausforderungen der Zukunft mit großer Kreativität meistern wollen.
Eine Jury aus der Design-Abteilung der Universität wählte aus zunächst fünf Projekten drei zur weiteren Verfeinerung aus: den Schulbus der Klasse 6b, die Smart-City der Klasse 9a und den „Audi A1 der Zukunft“ der Klassen 9c/10c.
In Rahmen der spannenden Zusammenarbeit mit den Design-Studenten der Universität lernten die Schülerinnen und Schüler ihre Ideen in ausdrucksstarken Präsentationen zu veranschaulichen
Bei der Preisverleihung am 4. April 2023 in der Pipacs-Halle der Audi Hungaria Zrt. wurden die besten Produktionen dem Publikum präsentiert.
Frau Tünde Havassy, Vorsitzende des Kuratoriums der Trägerstiftung, und Frau Kinga Németh, Vorständin Personal und Organisation der Audi Hungaria Zrt., übergaben die Preise an die Siegerteams der Klassen 9a, 6b und 9c/10c.
Das Thema des Wettbewerbs und die Arbeit an den Projekten passte hervorragend zu dem MINT-Programm (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften, Technik) der Schule und war zudem für die Schülerinnen und Schüler eine großartige Erfahrung.
Geschafft! Aufnahme der Audi Hungaria Deutsche Schule Győr in das Netzwerk der Junior-Ingenieur-Akademie (JIA)
Unsere Bewerbung als Junior-Ingenieur-Akademie wurde von der Expertenjury der Telekom Stiftung im März 2023 angenommen. Die JIA, das „Leuchtturmprojekt“ der Telekom Stiftung, fördert und unterstützt naturwissenschaftlich-technisch interessierte Schüler und Schülerinnen in der Mittelstufe der Gymnasien. Das auf zwei Jahre angelegte Programm für die gymnasiale Mittelstufe vermittelt dabei ingenieurwissenschaftliche und technische Themen auf besonders praxisnahe Art und Weise. Eine enge Zusammenarbeit von Schulen, Unternehmen und Hochschulen ermöglicht es Schülerinnen und Schülern der Klassen 8 und 9, die Arbeitswelt von Forschern und Ingenieuren kennenzulernen und eigene Talente zu entdecken. Das macht die JIA zu einem einzigartigen Programm für die Studien- und Berufsorientierung. In Deutschland hat sich dieses Modell für die MINT-Bildung bereits an 106 Schulen etabliert.
Durch das großzügige Fördergeld können spannende Programme verwirklicht werden. Glücklicherweise können wir auf die bewährte Kooperation mit der Liebfrauenschule in Bonn zurückgreifen, mit der wir bereits seit 5 Jahren als Partnerschule, die ihrerseits seit 2018 Teil des JIA-Netzwerks ist, verbunden sind.
Unsere aktuellen außerschulischen Partner sind zudem die Audi Hungaria AG, die Uni Győr (SZE), die Audi Akademie, Mobilis und Zalazone, die uns vielfältige interessante Projekte ermöglichen.
Forschungsprojekt mit der Universität
Im Rahmen einer Kooperation mit der Universität Győr nehmen wir an einem europäischen Forschungsprojekt teil, welches zur Luftqualitätsmessung und Simulierung aufgrund mathematischer Berechnungen Animationen erstellt. Das Forschungsprojekt wird durchgeführt in Zusammenarbeit mit der Universität Stuttgart und der Firma Bosch, die einen großen Teil der Sensoren und Messinstrumente bereitstellen. Unsere Aufgabe besteht darin, mit Hilfe eines an der Uni entwickelten Computerprogramms Szenarien zu konstruieren und zu simulieren. Dabei werden wir von Prof. Horváth Zoltán, dem Dekan der Universität Győr, und seinen Mitarbeitern tatkräftig unterstützt.
Im weiteren Verlauf werden wir mit den Städteplanern der Stadt Győr reale Szenarien durchspielen, die für zukünftige Entscheidungen von Nutzen sein können. Prof. Horváth rechnet mit uns auch bei anderen spannenden Projekten, was hervorragend in unser Schulprofil passt.
Das Projekt wurde auch im Rahmen einer Präsentation der Schule vorgestellt.
Réka Schandl, Gábor Neugebauer
MINT-Projekttage 2022
Die MINT-Projekttage fanden am 17. - 18. Februar statt und waren ein voller Erfolg. Am ersten Tag haben unsere Schülerinnen und Schüler jahrgangsweise an verschiedenen naturwissenschaftlichen Themen gearbeitet und Produkte hergestellt.
Am nächsten Tag stellten die Schülerinnen und Schüler in der Aula und in den Fluren die Ergebnisse ihrer Arbeit vor. Die Palette der Produkte war vielfältig: mathematische 3D-Modelle, ein Gesellschaftsspiel über den Neusiedler See, selbstgemachte Kosmetikartikel, digitale Plakate zum Goldenen Schnitt, Videos über Zaubertricks, Eintauchen in virtuelle 3D-Welten mit der VR-Brille, elektrische Schaltungen im Alltag.
Die Klassen besichtigten die Stände und beantworteten im Anschluss im Klassenverband ein Quiz. In der Kategorie Klasse 5-7 gewann die Klasse 5a und in der Kategorie 8-10 die Klasse 8a. Die Preisverleihung fand nach den Ferien in der Aula statt.
Die Schülerinnen und Schüler und die Lehrkräfte haben gemeinsam zwei schöne Tage in der Welt der Naturwissenschaften verbracht und mit großer Begeisterung die ausgestellten Produkte angeschaut und ausprobiert.
Grundschule
Grußwort
In der Grundschule möchten wir Ihre Kinder dabei unterstützen, zunehmend selbstbewusst, eigenverantwortlich und mit interkultureller Sensibilität ihren Platz innerhalb der modernen Gesellschaft zu etablieren und diese erfolgreich mitzugestalten. Dazu gehört neben der Förderung von Mehrsprachigkeit, dem grenzüberschreitenden kulturellen Austausch sowie der internationalen Öffnung der vermittelten Bildungsinhalte auch der Mut, das eigene Handeln kontinuierlich zu hinterfragen, zu evaluieren und neuen Erfordernissen beständig anzupassen.
Inhaltlich ermöglichen wir dies durch Schwerpunkte auf der sprachlichen und musikalisch-ästhetischen Bildung, der Kompetenzförderung in den Bereichen MINT und Digitalisierung sowie im Lernen gelebter Demokratie. Abhängig von den jeweiligen Lernvoraussetzungen und Lerninhalten gestaltet sich der Unterricht problem- oder produktorientiert und gewährleistet durch binnendifferenzierende Maßnahmen die ganzheitliche Teilhabe aller Kinder. Das konsequente Immersionskonzept ermöglicht intensives sprachliches Lernen am konkreten Lerngegenstand, ein breites Methodencurriculum fördert sowohl das eigenverantwortliche Lernen als auch kooperative Lernprozesse und der rhythmisierte Ganztag bietet den Kindern vielfältige Gelegenheiten, die Bedürfnisse nach Bewegung, Spiel und Fantasie zu erfüllen und ein harmonisches soziales Miteinander zu stärken. Von modern ausgestatteten Klassenräumen über ein Freiluftklassenzimmer, von Besuchen verschiedener Einrichtungen der näheren Umgebung bis hin zu Ausflügen in die Natur erweitert die Nutzung unterschiedlicher wie vielfältiger Lernräume den Erfahrungshorizont aller Beteiligten und bezieht auch Akteure des gesellschaftlichen Lebens ein.
Gerade in Zeiten zunehmender ökonomischer und ökologischer Abhängigkeiten sowie wachsender Disparitäten in der Welt stellt Schule einen Ort der gleichberechtigten Begegnung dar und ist damit nicht nur Lern- sondern immer auch Lebens- und Entwicklungsraum, in dem sich interkulturelle Kompetenz entfalten kann und soll. An einer deutschen Auslandsschule im Spannungsfeld von eigener und anderer Kultur wird die Pflege einer Kultur der Toleranz unmittelbar bedeutsam. Sie ermöglicht gegenseitige Wertschätzung und befördert die gemeinsame Bewältigung von kleinen und großen Herausforderungen im Alltag und mit Blick auf die Zukunft.
Unser hochqualifiziertes und engagiertes Grundschulteam trägt dafür Sorge, dass alle Kinder jeden Tag mit Freude und Neugier in die Schule kommen, mit Begeisterung gemeinsam Neues entdecken und dabei den Spaß an nachhaltigem Lernen bewahren.
Wir freuen uns darauf, Ihre Kinder ein Stück auf ihrem Weg in eine erfolgreiche Zukunft begleiten zu dürfen. Seien auch Sie ein Teil davon und treten Sie mit uns in Kontakt. Gemeinsam können wir Bäume versetzen!
Ihr Roman Scholz
Grundschulleiter
Anmeldung
Antrag auf Aufnahme in Klasse 1
Ab sofort können Sie einen Antrag auf Aufnahme in Klasse 1 für das Schuljahr 2024/25 stellen. Füllen Sie dazu bitte das Formular Antrag auf Aufnahme in Klasse 1 aus.
Bewerbungsschluss: 28. Februar 2024
Bitte beachten Sie den Ablaufplan zur Einschulung in Klasse 1. Im Zeitraum vom 4. bis 6. März 2024 finden verpflichtende Kennenlerntage statt, zu denen Sie im Vorfeld eine Einladung per E-Mail erhalten.
Wir freuen uns darauf, Ihr Kind in unserer Grundschule begrüßen zu dürfen!
Hinweis
Wir bitten um Verständnis, dass unsere Einrichtung laut Betriebsgenehmigung Kinder mit besonderem Förderbedarf nur dann aufnehmen darf, wenn sich der Förderbedarf auf eingeschränkte Mobilität bezieht.
Einschreibung
Im Falle einer positiven Aufnahmeentscheidung füllen Sie bitte die entsprechenden Unterlagen zur Einschreibung unter dem Menüpunkt Dokumente aus. Bitte bringen Sie außerdem mit:
- Kopie des Reisepasses
- Kopie der Geburtsurkunde
- Kopie des Impfausweises
- Arbeitsbescheinigung des in Ungarn arbeitenden Elternteils
- letztes Zeugnis der abgebenden Schule (nur bei Aufnahme ab Klasse 2)
Nach der Anmeldung bei der ungarischen Behörde reichen Sie bitte nach (jeweils für das Kind und das in Ungarn arbeitende Elternteil):
- Kopie der ungarischen Registrationskarte (Regisztrációs igazolás)
- Kopie der ungarischen Adresskarte (Lakcímkártya)
Jelentkezés
Beiratkozási csomag 5-12. a, b 2023/2024
Beiratkozási csomag 9-12 c, 9N 2023/2024
Kérjük, hogy a beiratkozáskor az alábbi dokumentumokat és azok fénymásolatát hozzák magukkal:
- a szülő(k) személyi igazolványa, lakcímkártyája (csak bemutatásra)
- a gyermek születési anyakönyvi kivonata
- a gyermek lakcímkártyája
- a gyermek TAJ-kártyája
- előző intézménytől kiadott bizonyítvány
- elvált, ill. élettársi viszonyban élő szülők esetén a szülői felügyelet jogát igazoló hivatalos dokumentum valamint
- okmányirodai (NEK) adatlap a diákigazolvány igényléséről
- továbbá a mellékelt nyilatkozatokat kitöltve:
- Beiratkozási lap
- Egészségügyi- és szociális adatlap
- Nyilatkozat a halmozottan hátrányos helyzetről
- Szülői hozzájáruló nyilatkozat a gyermek személyes adatai kezeléséhez (1)
- Szülői hozzájáruló nyilatkozat a gyermek személyes adatai kezeléséhez (2)
- Nyilatkozat kedvezményes étkeztetés igénybevételéhez
- Nyilatkozat nemzetiségi iskolai nevelés-oktatásban való részvételről
- Kérelem a nemzetiségi iskolai nevelés-oktatásban való részvételről
Kedves Szülők!
Tájékoztatjuk Önöket, hogy intézményünk működési engedélye nem teszi lehetővé sajátos nevelési igényű gyermekek felvételét, kizárólag abban az esetben, ha mozgáskorlátozott gyermekről van szó.
Amennyiben gyermekük más tekintetben igényel speciális bánásmódot, az AUDI Hungaria Iskolaközpont Győr a gyermek ellátására nem jelölhető ki, és az érintett gyermekeket jogszerűen intézményünkbe felvenni sem tudjuk.
Kérjük szíves megértésüket!
Über uns
DAS BIETEN WIR IHREM KIND:
BEGEGNUNG
- Wir sind eine Deutsche Auslandsschule, in der sich deutsche und ungarische Kultur begegnen
- Kinder aus Ungarn, Deutschland und anderen Nationen lernen gemeinsam in einer Klassengemeinschaft
- Lehrkräfte aus Deutschland und bilinguale ungarische Lehrkräfte unterrichten im Team
- Wir lernen und leben Demokratie von Anfang an
MODERNE BILDUNG
- Wir unterrichten fächervernetzend und projektorientiert
- Wir fördern das selbstständige und eigenverantwortliche Denken und Arbeiten aller Kinder
- Wir leben Digitalisierung mit iPads in allen Klassenstufen
- Wir stärken MINT-Kompetenzen durch forschungszentrierten Unterricht
IMMERSION
- Wir unterrichten alle Fächer auf Deutsch und nach deutschen Lehrplänen (außer Ungarisch)
- Wir fördern die sprachliche und musikalisch-ästhetische Bildung
- Wir alphabetisieren bilingual auf Deutsch und Ungarisch
GANZTAGSANGEBOT
- Wir bieten einen rhythmisierten Ganztag mit Betreuungsangebot über die Kernunterrichtszeit hinaus
- Wir haben ein umfangreiches Angebot an Nachmittags-AGs
UNTERSTÜTZUNG
- Wir begleiten den Übergang aus dem Kindergarten und in die Sekundarstufe
- Wir fördern und fordern durch differnzierte Lernangebote
- Wir verfügen über ein professionelles Förder- und Beratungsteam
EXZELLENTE AUSSTATTUNG
- Wir verfügen über eine moderne und hochwertige Ausstattung in allen Räumen
- Wir verfügen über großzügige Außenbereiche mit Grünanlagen, Sportplätzen und Freiluftklassenzimmer
Unser Team
