Nach zwei Jahren Pause konnten Schülerinnen und Schüler aus neun ungarischen Schulen wieder persönlich an einer nationalen MEP-Sitzung  in der Kazinczy Schule teilnehmen.

Die Audi Hungaria Schule war mit einer sechsköpfigen Delegation dabei und musste  die Interessen Italiens vertreten.

Bei einer MEP Sitzung übernehmen Schülern und Schülerinnen die Rolle eines Abgeordneten des EU Parlaments für eine Woche und bilden die Arbeit des Europäischen Parlaments modellhaft nach. In den einzelnen Ausschüssen Debattieren sie zu ausgewählten Themen und versuchen durch Kompromiss Lösungsvorschläge zu präsentieren. Die so nach vorgegebenen Kriterien verfassten Resolutionen werden im letzten Abschnitt der Woche in Form einer Plenarsitzung diskutiert und abgestimmt. Während der Woche arbeiten die Schüler eigenverantwortlich: Die Lehrer greifen in die inhaltlichen Debatten nicht ein, die Sitzungen in den Ausschüssen und in der Plenarsitzung werden von Schüler moderiert und geleitet. Das Planspiel fördert die Fähigkeit und Bereitschaft, in Alternativen zu denken, und in verschiedenen sozialen Gruppen mitzuarbeiten. Es stärkt somit die soziale Sensibilität, Kommunikationsfähigkeit und fachliche Kompetenz der Schülerinnen und Schüler.

Lehrern die uns geholfen haben: Herr Gábor Neugebauer und Herr Mátyás Szabó

Auf Grund seiner hervorragenden rhetorischen Leistungen darf Barnabás Burján (11B) Ungarn an der intrnationelen MEP Sitzung in diesem Jahr in Prag verträten.

Die Sitzung war sehr nützlich, da wir viel gelernt und neue Bekanntschaften gemacht haben. Was mir der MEP beigebracht hat: Sich trauen, sich zu äußern, Fragen zu stellen, zu antworten oder unsere Meinung einzutreten. Ich hoffe, dass ich nächstes Jahr die Gelegenheit haben werde, am MEP teilzunehmen, ich habe viel gelernt und hatte eine tolle Zeit verbracht!

Von Laura Neuberger(11A) und Luca Szabó (11A)

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